Seit 1990 hat OTM verschiedene Bildungs- und Ausbildungsprojekte in ländlichen Gebieten unterstützt, da der Zugang zu einer grundlegenden und qualitativ hochwertigen Bildung vor allem in ländlichen Regionen eingeschränkt oder gar nicht vorhanden ist. Das Bildungsniveau in Haiti ist nach wie vor niedrig, da etwa 75% der Kinder, die die Grundschule besucht haben, und etwa 50% der Jugendlichen, die die Sekundarschule besucht haben, nicht lesen und schreiben können. Ein qualitativ hochwertiger Unterricht kann kaum gewährleistet werden, da die große Mehrheit der Lehrer keine angemessene Ausbildung erhalten hat. Eine große Anzahl von Kindern kann ebenfalls nicht zur Schule gehen, da ihre Eltern nicht über die nötigen finanziellen Mittel verfügen. Darüber hinaus liegt die Analphabetenrate (der Bevölkerung ab 15 Jahren) bei etwa 40%.
Das letzte Schulprojekt von OTM, das Ende Juni abgeschlossen wurde, fand in den Gemeinden Carrefour und Léogâne sowie in den Gemeindesektionen von Beauséjour, Café-Lompré, Rivière Froide und Dufresnay statt. Alle diese Projekte wurden in Zusammenarbeit mit unseren Partnern und mit finanzieller Unterstützung des luxemburgischen Ministeriums für auswärtige und europäische Angelegenheiten, Verteidigung, Entwicklungszusammenarbeit und Außenhandel (MAEE) durchgeführt.
Globales Ziel: Fortsetzung des Prozesses der Förderung der Verantwortungsübernahme aller Partner von OTM und der Gemeinden von Rivière Froide, Dufresnay, Beauséjour und Café Lompré, um die Lebensbedingungen in diesen Regionen nachhaltig zu verbessern
Spezifisches Ziel:Definition und Umsetzung eines nachhaltigen Ansatzes zur Gewährleistung einer qualitativ hochwertigen Grundausbildung und zur Förderung der Ernährungssicherheit von Kindern aus den benachteiligten Gebieten von Carrefour, Beauséjour und Café Lompré durch 8 Partnerschulen von OTM mit einer Gesamtkapazität von etwa 2.000 Kindern
Neben der Sicherung der Grundausbildung und der Ernährungssicherheit zielte das Projekt darauf ab, einen Ansatz für eine autonome, nachhaltige und transparente Verwaltung der Schulen zu entwickeln und umzusetzen, indem sichergestellt wird, dass die Elternvereinigungen zu wichtigen Akteuren bezüglich der Aufrechterhaltung der Schulen werden, sowie einen Ansatz zur schrittweisen Erreichung der finanziellen Unabhängigkeit der Schulen, insbesondere durch die Einführung von einkommensschaffenden Maßnahmen.
Fortschritt des Projektes: Das Projekt wurde Ende Juni 2023 erfolgreich abgeschlossen. Ein Geschäft für Baumaterialien wurde als einkommensschaffende Aktivität in Betrieb genommen und eine weitere Aktivität, eine Bäckerei, wurde gestärkt, deren Gewinne nun in die Finanzierung und damit in die Autonomisierung der Schulen fließen werden. Dies sind sehr wichtige Fortschritte im Prozess der Autonomisierung der Schulen und damit auch bei der Aufrechterhaltung und dem Betrieb von Schulen und Schulkantinen.
OTM bedankt sich herzlich bei seinen Partnern für die gute Zusammenarbeit sowie beim luxemburgischen Außenministerium und den privaten Spendern für die finanzielle Unterstützung der Schulprojekte über all die Jahre hinweg.
